Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Vorteile des Nachdenkens klar sind: Es mag anfangs schwierig sein, aber durch die Praxis werden Sie Ihre eigenen Fähigkeiten entwickeln und ein besserer Lernender werden. Viele Strukturen sind verfügbar, also wählen Sie eine, was für Sie funktioniert. Reflektierende Praxis ist ein wichtiger Teil Ihrer beruflichen Entwicklung auf dem Papier, aber wenn gut gemacht, kann ihre Fähigkeiten als Gesundheitsdienstleister erheblich verbessern. Vielmehr sollten sie einige spezifische Erfahrungen in Ihrer täglichen Arbeit beschreiben, wie Sie über diese Erfahrungen nachgedacht haben, was Sie gelernt haben und was Sie dadurch anders machen. Bitte denken Sie daran, persönliche Erlebnisse zu wählen (die Erzählung sollte “Ich” sagen, nicht “wir”), neu, relevant für Ihre Arbeit und Anonymität in Bezug auf Patientendaten zu bieten. Jedes der drei Reflexionsstücke sollte sich auf eine andere Erfahrung konzentrieren – dies ist eine Gelegenheit, die Breite Ihrer Erfahrung zu demonstrieren. Sie können die Anleitung unten für Ihr Schreiben verwenden – sie helfen, indem sie Fragen anbieten, die in jedem Stück beantwortet werden können, wie z. B. “Was ist passiert?” `Was hast du getan?` “Wie haben Sie das gespürt?” Vielleicht finden Sie es nützlich, über den Prozess der Reflexion nachdenkt, indem Sie das “4Rs”-Modell verwenden, das von Rosemary Cook, Direktorin des Queens Nursing Institute, entwickelt wurde (Cook, 1998). Dies beschreibt den Unterschied zwischen: Sehr oft eine negative oder unbequeme Situation (ein `kritischer Vorfall`) veranlasst zum Nachdenken. “Wir lernen aus unseren Fehlern” ist sicherlich wahr! Positive Erfahrungen können aber auch zum Nachdenken anregen. Es kann sehr mächtig sein, darüber nachzudenken, was funktioniert hat, um das wieder zu reproduzieren.

Der Zweck dieser qualitativen Studie war es, den Nutzen des PC-Reflexionsschreibens der Schüler als Lehrstrategie für ausgewählte Professionalitätsziele und als Bewertungsinstrument für Professionalitätskompetenz zu bewerten. Der Zweck dieses reflektierenden Papiers ist es, über eine persönliche Erfahrung nachzudenken, in der Sie sich um jemanden gekümmert haben. Anhand von Johns Modell (Johns 2006) wird untersucht, wie die persönliche Erfahrung ein fürsorgliches Ereignis widerspiegelt. Reflexion ist das Erscheinen von Erfahrungswissen und als Pflegestudenten; wir sollten anfangen, Reflexion zu nutzen, während sich unsere Erfahrung im Pflegebereich ansammelt. Es ist sowohl gerechtfertigt als auch empfohlen, Carpers Arbeit in die reflektierende Praxis einzubauen, da sie eine Schlüsselfigur bei der Erweiterung des Wissens in der Krankenpflege war (Heath, 1998). Reflektierende Praxis integriert Carpers (1978) Möglichkeiten des Wissens – persönliches, ethisches, ästhetisches und empirisches Wissen in die Reflexion eines Individuums. Reflexion ist ein persönliches Selbstverständnis und in der Entwicklung von Selbst, das über Beziehungen und Interaktionen zwischen zwei oder mehr Menschen nachdenkt. Als Krankenschwester ist die Beziehung zwischen der Krankenschwester und dem Kunden, und manchmal bezieht auch die Familie des Kunden.

Reflektierendes Schreiben als Lehr- und Bewertungsstrategie hat inhärente Grenzen. Erstens sind es selbstverständliche, nicht beachtete und daher inhaltlich einhalte- und bedeutungsgemäße Essays von Studenten selbst.